90、教学

陈子萱拿着教案坐在主座上，今天的教学正式开始。 开学第一堂课，看着下面的两人，陈子萱并没有急着上课，说道：“在正式上课之前先把我们要学习的东西说一下，首先，我们只有上午学习下午的时间你可以自行安排，休息也好练习也好时间你自己安排，上午我们学习时三个小时其中有一刻钟的休息时间，我们先学习语文也就是学习拼音认字然后休息一下再学习数学和语文，可是听明白了。” “恩，明白了。” “每周我们上六天课，周六你们需要跟我进山认识药草，院子里面的药草归你们照顾，你们两个都不明白再来问我，可明白。” “是，师父！”、“明白了！” “好了接下来我来介绍一下你们桌子上的东西，笔墨纸砚都知道我就不说了，主要为你们介绍这两种。” 说着陈子萱拿起放在自己面前的东西对两人说道：“这个我叫它铅笔也是用来写字的，与我们用的毛笔有所不同，等下你们自己试试就知道了，这个是橡皮，作用就是可以擦掉铅笔写的字，这个叫削笔刀，从名字就看出来是用来削铅笔的，我只给你们削好了一只，其他的自己去解决。” “是”、“是” “我先给你们示范一边，然后你们自己试试看。” 陈子萱让两人来到身旁，将东西一一展示了一遍，这些东西都是昨天从系统里兑换的，因为在准备课的时候发现，如果用毛笔在字上拼注容易混乱是一个，再一个如果出错就没法改了，想来想去还是铅笔好，顺便后面还可以教素描也不算无用武之地。 看完展示，两人回到自己的座位开始练习，陈子萱则在两人旁边指正，东西都不难，加上屋里的魔法阵，两人没一会便都掌握了，接下来就开始正式教学了。 “好，明白了我们就开始上课，我们首先来学习拼音，至于学这个有什么用，现在先不告诉你们，等你们学会后，自然就知道了。” 陈子萱之所以让他们先学拼音，除了受现代教学的影响外，最主要的是学会拼音就能自己认读课本里的知识，而且他也打算编写两本字典给他们，等学好拼音有问题就让他们自己去查字典，那样自己可就省事多了。 想着，陈子萱拿起粉笔转身往黑板上写去，写完后转身对两人说道：“这就是我们今天这堂课要学习的拼音，下面跟着我来念……” 时间在不知不觉中流逝，一个小时的教学结束了，之所以感觉很快，最主要是学生表现的给力这让身为老师的陈子萱非常的有成就感，不过看着手表上的时间还意犹未尽的陈子萱无奈的宣布下课，休息时间到了，作为一名合格的教师，也为了学生的身体健康不能剥夺学习的休息娱乐时间。 上午的学习就在拼音和数字中度过，两人的学习能力也很强，陈子萱布置完作业便宣布下课。 吃过午饭后小小的睡了一觉，下午起床小浩和杨思凝两人在院子里认真的侍弄药草，而陈子萱在书房里忙着‘编写’字典，此时管家从外面走了进来。