第42章教育顺序

银色灾祸后，鲁旦和依依也留在了南封城中。鲁旦建了个露天私塾，义务教授失学儿童四书五经，依依还有些盘缠，全买了粮食，每天熬粥给孩子们喝。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”鲁旦摇头晃脑地念着，依依站在他旁边，看着他直笑。

“先生，先生，这是什么意思？”孩子们喊道。

“这个意思就是，”小白过来了，“要做个好人。”

“讲那么长，就这么简单？”一个小孩儿疑惑地问。

“这还简单？”小白一副恨铁不成钢的样子，“做一个好人很难的，还说简单，你一辈子能做成这么一件事，就够你厉害的了。”

“哦。”小孩儿委屈地说。

“行了，小白，你就别添乱了，”鲁旦道，“大家先读几遍刚才那几句话，一会儿我再教你们什么意思。”

“他们这么屁点儿的小孩儿，你教他们什么《大学》啊，先教个《诗经》什么的。”小白对鲁旦的教学顺序提出了质疑。

“你以为《诗经》容易啊，”鲁旦把小白拉到了一旁，“你来这里，一定有什么事儿吧。”

“是的，我要回翁家军了，爷爷找到了那些妖怪，”小白情绪不高，“你和依依就在这里教书吧，我走了。”

“等等，”鲁旦喊住了小白，“小白，我有个不情之请，不知道当说不当说。”

“有话说，有屁放。”

“我和依依也想跟着你去翁家军。”

“你们两个想去？”小白瞪起眼睛，接着又叹了口气，“想邀请的不去，没邀请的却自己上赶着去。”

“你说什么？”

“没什么，”小白急忙道，“我是说，你不是要在这里教书吗？”

“也用不到了，京城第一大善人最近在这里开了不少免费私塾，还管饭，孩子们都去那里了，”鲁旦笑道，“上次见了那些银甲巨人后，我一直忘不了，想再去看看。”

“银甲巨人？”小白想起来了，“对了，上次是你告诉的空羽情，那个银色巨人有弱点的，你是怎么知道的？”

“我就是知道。”

作者按：教学之始，必先正心。孟子曰行善，荀子曰性恶，告子曰不善不恶，善则养浩然之气，恶则“作伪”矫之，不善不恶则教育之，其本说或不一，其归旨则同。《大学》之说，在明德至善，是正本的工夫，也是格物的工夫，作为教学之始本无不可。《诗经》博采众风，兼纳雅言，风流蕴藉，哀婉忧伤，集世间种种情绪之和，释诗经之儒能够以后妃之德来解释《关雎》，未免有些矫饰，但这也是儒家本教之无奈。是以教学先以《诗经》，并不是一个很好的选择。当然，如果我们跳出洙泗之学的樊篱，将能更通脱地看看待一切。